August 9th, 2015

Membentuk peradaban

MUKADIMAH - RAMAI pihak yang tidak menyangka DATUK SERI MAHDZIR KHALID akan membuat come back dalam politik.

Ada pihak yang menyangka kedudukan beliau sebagai Timbalan Menteri di Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air sebagai jawatan terakhir sebelum "nyawa" politiknya berakhir. Apatah lagi dengan kedudukannya sebagai bekas Menteri Besar Kedah yang buat pertama kalinya tewas kepada Pas, membuatkan rekodnya sedikit tercalar.

Namun apabila nama beliau terpilih sebagai Menteri Pendidikan yang baharu, segalanya dilihat berubah.

Saya sudah lalui semua itu. Hari ini, kamu Menteri Besar tetapi besok hari, tidak adalah. Siapa pun tidak datang rumah lagi. Inilah politik," ujar Mahdzir kepada wartawan Mingguan Malaysia, HAFIZAHRIL HAMID dan AMIZUL TUNIZAR AHMAD TERMIZI ketika di temui di pejabatnya di Putrajaya baru-baru ini.

Beliau yang juga bekas pendidik turut meluahkan beberapa idea dan perancangan yang mungkin boleh dilakukan bagi menjayakan misinya di kementerian tersebut.

Guru di sekolah pun ada 500,000 orang dan sekolah sahaja ada 10,172 buah termasuk sekolah Cina dan Tamil. Maknanya, dari segi pengurusan, eloklah dipisahkan seumpama ini.

Oleh itu, kita akan lebih fokus," ujar beliau ketika ditanya signifikan perpisahan antara dua kementerian yang bergabung sebelum ini iaitu Kementerian Pendidikan dan Kementerian Pendidikan Tinggi.

MINGGUAN: Boleh Datuk Seri kongsikan bagaimana dapat tahu pelantikan sebagai Menteri Pendidikan?

MAHDZIR: Saya bersyukur kepada Allah SWT telah dirahmati dan diberi tempat oleh Datuk Seri Najib Tun Razak selaku Perdana Menteri memberi tanggungjawab kepada saya sebagai Menteri Pendidikan yang juga satu kementerian yang besar. Saya juga merakamkan terima kasih kepada Tan Sri Muhyiddin Yassin atas sumbangannya sebagai Menteri Pendidikan sebelum ini.

Saya kira kalau dikatakan sebagai tanggungjawab dan amanah sebab ia ada kaitan dengan modal insan dan bagaimana mahu memacu pendidikan negara. Ini sebenarnya bagi membentuk disiplin dan sahsiah masyarakat yang berilmu dan terpelajar. Ini bukan satu benda yang mudah.

Pada minggu lepas, saya masih ada program di Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air (KeTTHA). Pada hari Perdana Menteri buat pengumuman itu, saya ada mesyuarat di pejabat dan selepas itu saya ada temujanji dengan beberapa kumpulan yang datang berjumpa saya. Pada pukul 1 petang itu, saya ada jamuan Aidilfitri bersama Suruhanjaya Tenaga. Khabar angin sudah bertiup pada masa itu, Perdana Menteri hendak buat pengumuman rombakan pada pukul 3 petang.

Ada kawan-kawan dalam media pun beritahu hendak pergi ke Pejabat Perdana Menteri pada pukul 3 petang sebab ada sidang akhbar. Masa itu, saya ada di Suruhanjaya Tenaga. Saya makan pada pukul 1.30 petang dan saya keluar dari Suruhanjaya Tenaga dalam pukul 1.40 petang. Ada pegawai telefon beritahu saya, Perdana Menteri sudah selesai buat pengumuman dan cakap “Tahniahlah Datuk Seri sebab jadi Menteri Pendidikan”.

Selepas itu barulah dalam telefon bimbit saya, bertalu-talu ucapan tahniah masuk. Maknanya, Perdana Menteri buat pengumuman dengan tidak memberitahu orang-orang yang dilantik.

Jadi, apa perasaan Datuk Seri apabila mendapat tahu dilantik sebagai Menteri Pendidikan?

MAHDZIR: Saya berasa agak terkejut jugalah. Saya berlatar pendidikan. Kita tahu tugas ini bukan sesuatu yang mudah dan banyak cabarannya. Saya balik ke pejabat dan duduk sekejap. Selepas solat Zuhur, saya fikir banyak dan kemudian buat keputusan terima cabaran ini.

Sebagai seorang yang mempunyai latar belakang dalam bidang pendidikan, apakah fokus utama Datuk Seri selaku Menteri Pendidikan?

MAHDZIR: Saya fikir antara benda yang kita hendak lakukan ini bukan sekadar kejayaan dari segi akademik. Kalau kita cakap pasal kejayaan dalam akademik, dalam tempoh lebih 50 tahun kita merdeka, kalau ambil tahun 1970 bermula dengan Dasar Ekonomi Baru (DEB), pembangunan pendidikan sudah berkembang.

Tetapi apa yang kita hendak hari ini adalah proses peradaban bangsa. Proses peradaban bangsa ini dibina di antara sistem pendidikan formal dengan pembangunan nilai dalam masyarakat itu sendiri. Sistem pendidikan formal akan berjalan dari prasekolah kemudian pergi kepada sekolah rendah, menengah, kolej dan universiti. Tetapi pada masa sama, seluruh masyarakat itu dapat dibangunkan secara serentak.

Jadi, apakah nilai apa yang ada dalam masyarakat yang kita hendak bawa? Nilai seperti disiplin, kesungguhan, pemuafakatan dan beberapa nilai lain yang boleh dimasukkan sekali. Bangsa-bangsa yang maju dalam dunia hari ini, kita tengok proses peradaban bangsa itu berjalan serentak. Walaupun proses pemodenan itu berlaku, nilai tradisional yang ada dalam diri seseorang itu masih ada. Ini kalau kita rujuk kepada bangsa Korea (Selatan) dan bangsa Jepun.

Selepas dilantik sebagai Menteri Pendidikan, apakah Perdana Menteri ada memberikan satu tugas khas yang perlu dilaksanakan dalam pembangunan pendidikan negara?

MAHDZIR: Dasar sudah ada, apa yang difokuskan oleh kementerian bukan mengenai dasar atau peraturan tetapi lebih kepada pelaksanaan. Pelaksanaan itu hendaklah dijayakan. Pelaksanaan ini, yang pertama sekali apabila bercakap tentang sekolah adalah guru yang boleh membantu. Guru itu satu fokus. Kemudian yang kedua, pelajar sekolah dan ketiga, pembangunan infrastruktur. Saya selalu sebut, pembangunan ini melibatkan sekolah di bandar, pinggir bandar dan luar bandar. Sekolah di luar bandar ini elemennya ada tiga. Satu, sekolah di kampung. Yang kedua, sekolah di hulu dan ketiga, sekolah di pedalaman.

Jadi, ada lima zon yang perlu tengok kalau cakap pasal infrastruktur. Kita masih ada sekolah yang belum ada bekalan elektrik dan menggunakan janakuasa. Jadi komponen yang saya sebut tadi iaitu guru, pelajar dan pembangunan infrastruktur. Kemudian baru datang yang keempat iaitu kurikulum iaitu apa yang hendak dihidangkan kepada anak-anak di sekolah. Yang kelima, yang hendak diberi sokongan kepada sistem ini adalah masyarakat. Ibu bapa hendak lihat kejayaan anak-anak. Jadi, kesedaran masyarakat itu perlu tinggi.

Sebelum ini Kementerian Pendidikan dan Kementerian Pengajian Tinggi (kini Kementerian Pendidikan Tinggi) digabungkan sebagai satu kementerian tetapi kini kembali diasingkan. Apakah Datuk Seri melihat ini akan mengganggu sistem pendidikan itu sendiri atau lebih memudahkan?

MAHDZIR: Bagi saya inilah yang terbaik. Sebab ada pengurusan tersendiri yang melibatkan kolej dan satu kelas di atas ini, diuruskan oleh pengurusan lain manakala sistem persekolahan ini diuruskan oleh satu pengurusan lain. Guru di sekolah pun ada 500,000 orang dan sekolah sahaja ada 10,172 buah termasuk sekolah Cina dan Tamil. Oleh itu, dari segi pengurusan, eloklah dipisahkan seumpama ini. Maknanya, kita akan lebih fokus.

Kerajaan membuat pelaburan besar dalam bidang pendidikan sejak sekian lama. Dalam Belanjawan 2015 sahaja, kerajaan memperuntukkan RM56 bilion kepada Kementerian Pendidikan. Namun, negara berada dalam kedudukan tercorot dalam ujian piawaian antarabangsa seperti Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA) serta Kajian Trend Pendidikan Matematik dan Sains Antarabangsa (TIMSS). Mungkin ada aspek yang terlepas pandang?

MAHDZIR: Kita perlu lihat masalah itu datang dari mana, sama ada sistem atau kekurangan guru atau minat murid itu sendiri di sekolah. Itu hendak kena tengok. Kita kena perhalusi perkara ini. Kita tidak boleh membuat kesimpulan mudah sistem pendidikan kita bermasalah. Kita telah melalui proses yang lama dan dalam sistem pendidikan kita sudah ada kejayaan.

Cuma barangkali apa yang hendak kita buat hari ini, macam mana hendak mengurus kejayaan yang ada. Kalau ambil tahun 1970 sampai hari ini, dalam tempoh 45 tahun itu sudah ada pelbagai kejayaan sama ada dalam Matematik dan Sains. Dalam satu masa lain, kita ada masalah dengan kurikulum pelajaran. Kita kena tengok macam mana mata pelajaran Sains dan Matematik yang berada di kedudukan tidak seronok di dengar.

Sebelum ini, Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Dr. Ahmad Zahid Hamidi ada menegur tentang masalah sistem sekolah pelbagai aliran dan melihat perlu dilakukan sesuatu. Apa pandangan Datuk Seri dalam hal ini?

MAHDZIR: Saya rasa perkara yang patut menjadi fokus ialah nilai bersama di antara budak Melayu, Cina, India dan budak-budak kaum lain. Kalau kita tidak ada nilai bersama daripada awal, umur 17 tahun baru jumpa semasa hendak masuk kolej. Sebab seluruh sistem itu duduk dalam sistem masing-masing. Kita ada program dipanggil Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan (RIMUP). Jadi, kita hendak kena perkukuhkan RIMUP ini. Contohnya, sekarang apa benda yang boleh ketemukan anak bangsa yang berlainan kaum ini di peringkat rendah?

Mungkin atas sifat sukan atau kebudayaan dan aktiviti luar darjah. Jadi, apa salahnya kalau kita jadikan sukan, kebudayaan dan aktiviti luar darjah ini untuk mewujudkan perpaduan. Kita bentuk penglibatan itu dalam kumpulan yang kecil. Contohnya, di kawasan A ada dua sekolah Cina, tiga sekolah kebangsaan dan sebuah sekolah Tamil. Jadi, buatlah sukan dan pesta kebudayaan yang melibatkan enam sekolah ini. Tidak payahlah pergi berlawan dengan sekolah yang jauh. Kita buat yang dekat ini. Kalau hendak mula dari tahun satu pun boleh. Contohnya, pengawas sebuah sekolah ada 20 orang.

Kalau darabkan dengan enam buah sekolah ini, maknanya jumpa 120 orang. Kita adakan satu kursus kepimpinan sekolah selama dua hari satu malam melibatkan anak Cina, Melayu dan India. Ini contoh bagaimana titik nilai yang sama boleh dicari. Itu perlu ada mekanisme tersendiri nanti. Kita tidak boleh buat sekolah satu aliran sebab kita sudah lama amalkan sistem sedia ada. Macam mendiang Lee Kuan Yew, ketika menjadi Perdana Menteri Singapura, beliau tutup semua sekolah berasaskan kaum dan berubah kepada satu sistem persekolahan.

Kalau kita hendak buat seperti itu, memang agak susah tetapi kita masih boleh mencari pilihan-pilihan yang lain. Tetapi semua kaum kena ada semangat untuk membentuk negara bangsa. Kalau hanya satu kaum sahaja ada perasaan hendak bentuk negara bangsa tidak jadi juga. Suruh hantar budak dalam program tak hantar, tak guna juga. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2015 mungkin akan diberikan tambah nilai dengan aspek-aspek ini.

Bagaimana Datuk Seri melihat tentang guru yang bukan setakat melaksanakan tugas sebagai pendidik, malah mempengaruhi kecenderungan politik pelajar di sekolah?

MAHDZIR: Saya ingat kalau kita ambil sejarah atau latar belakang, golongan guru berada di barisan hadapan dalam membentuk negara bangsa, sama ada dari segi sahsiah. Pada waktu itu, kalau kita bercakap tentang orang Melayu, belum ada lagi ahli perniagaan dan profesional. Jadi, guru yang paling banyak di hadapan. Jadi guru yang memegang jawatan dalam parti politik dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO). Apabila tiba satu masa, ada sekatan untuk guru aktif dalam politik, ramai ambil keputusan untuk berundur secara terhormat. Apabila dibuka balik untuk kumpulan A misalnya kembali berpolitik, ia sudah jadi macam “basi”.

Jadi, lambat sedikit untuk datang balik. Pada waktu itu juga timbul satu istilah “politik kebencian” misalnya. Jadi, guru ini berada dalam keadaan bebas dan tidak terikat dengan mana-mana parti politik. Bagi saya, guru-guru yang ada di sekolah ini, bukan sangat menyokong pembangkang. Kalau memang keluarga mereka daripada penyokong pembangkang, itu tidak boleh buat apalah. Tetapi majoriti guru yang ada di sekolah bukan dalam kalangan mereka yang totok menyokong pembangkang.

Cuma barangkali atas masalah setempat yang akhirnya mereka dilihat macam tak berapa menyokong kerajaan. Tetapi pada saya, kalau kita boleh berterus-terang, berjumpa dan mempunyai program yang jelas, saya ingat ramai guru boleh membantu. Cuma, kena meyakinkan dan beri komitmen tentang agenda dan program kerajaan. Tetapi bagi saya, penglibatan dengan guru-guru perlu dibuat. Yang keduanya, macam saya kata tadi istilah “antara dua darjat”, kita kurangkan protokol. Kalau hendak pergi ke sekolah di kampung atau hulu, tidak payah berkot atau bertali leher walaupun kita dalam Kementerian Pendidikan.

Kita boleh pakai baju korporat. Kemudian tidak payahlah budak kena buat persiapan selama 10 hari untuk sambut menteri. Macam bernasyid atau berkoir. Jadi, budak-budak tidak belajar. Kita perlu buat anjakan paradigma. Perlu ada paradigma baharu.

Bercakap tentang politik, ada pihak melihat kenaikan pangkat Datuk Seri dan pelantikan semula Timbalan Menteri Pertahanan, Datuk Mohd. Johari Baharum sebagai usaha mengganggu gugat kedudukan Menteri Besar Kedah, Datuk Seri Mukhriz Tun Mahathir. Sejauh mana kebenarannya?

MAHDZIR: Saya pernah mengalami kekalahan negeri sewaktu saya menerajui kepimpinan. Sebab kalah, yang pertama katanya tsunami politik tetapi sebab yang kedua ialah pertelingkahan dalaman. Tsunami politik ini melibatkan orang Cina dan India tetapi kita juga kalah di beberapa kerusi sebab pertelingkahan dalaman, kita tidak puas hati sesama kita. Orang lama dengan orang baharu dan orang ada jawatan dengan orang tidak ada jawatan.

Akhirnya, jadi kumpulan, jadi puak dan kita pergi kepada perpecahan. Apabila datang pilihan raya, mereka kata “Apa jadi, jadilah. Asalkan awak tak menang.” Akhirnya kita kalah. Lepas itu, kita mula bangun balik di Kedah. Saya percaya kepada solidariti kepimpinan di semua peringkat daripada kampung, bahagian dan negeri tidak menoleh ke belakang, semua buat kerja.

Macam dulu, ayatnya “Kalau kau, matilah kau.” Tetapi semasa solidariti “Siapa pun tidak apa, asalkan menang.” Maknanya, gerak kerja dan tumpuan kita sampai. Kita boleh sampai ke tahap mengira setiap pengundi di kawasan masing-masing. Maknanya, setiap orang daripada kepimpinan buat kerja. Orang inilah juga yang buat kerja (kerajaan negeri) tambah lagi Mukhriz sebagai Menteri Besar.

Saya melihat bagaimana komponen yang ada sama ada di negeri atau Persekutuan boleh memberi bantuan untuk melihat pilihan raya akan datang. Politik pada saya, itulah yang dikehendaki. Kita menjeritlah dan buatlah apa pun dalam parti, kalau kita kalah, sebenarnya tidak ada apa-apa pun.

Sebab saya sudah lalui semua itu. Hari ini, kamu Menteri Besar tetapi besok hari, tidak adalah. Siapa pun tidak datang rumah lagi. Inilah politik. Saya ingat Perdana Menteri punya fokus. Beliau hendak tengok macam mana Datuk Mohd. Johari Baharum, saya, Datuk Seri Jamil Khir Baharom dan Datuk Seri Ahmad Bashah Md. Hanipah boleh membantu Kedah.

Bisik Awang Selamat ~ SPRM lawan Polis, Rumah Tangga Manek Urai Buat Suami

SPRM vs polis

Ketegangan hubungan antara Polis dan Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) menjadi isu paling panas diperkatakan sekarang.

SPRM mendakwa penahanan beberapa pegawainya sebagai cubaan mengganggu siasatan terhadap kes 1Malaysia Development (1MDB) sementara polis menegaskan ia bagi menangani kes kebocoran maklumat dokumen rasmi.

Setakat hari ini, sentimen orang ramai lebih memihak kepada SPRM tetapi hal seperti ini tidak mengejutkan Awang.

Begitu juga keadaannya di Indonesia yang kerap menyaksikan perbalahan antara Komuniti Pencegah Korupsi (KPK) dan Polis Republik Indonesia (POLRI). Masyarakat di sana juga menyokong KPK.

Dalam konteks sejarah hubungan SPRM dan Polis, belum pernah berlaku situasi sebagaimana sekarang. Kini, gelombang kemarahan SPRM sudah sampai mesejnya kepada semua pihak. Pada masa yang sama, Awang yakin dengan jaminan Ketua Polis Negara, Khalid Abu Bakar bahawa tidak timbul soal polis mengganggu siasatan SPRM (badan bebas, telus dan profesional seperti termaktub dalam Akta SPRM 2009).

Para pegawai SPRM yang diakui komited memerangi rasuah dan salahguna kuasa, juga harus menerima hakikat peranan polis.

Kebocoran maklumat menjadi ancaman besar kepada negara dan polis berhak melaksanakan tanggungjawab mereka biarpun perlu menyoal dan menahan pegawai SPRM. Sesiapa pun tidak terkecuali. Kepentingan keselamatan negara mengatasi segala-galanya. Di banyak negara terutama China, tiada kompromi dalam perbuatan membocorkan maklumat dan dokumen rasmi yang hukumannya amat berat.

Awang berharap kemelut SPRM dan polis dapat diselesaikan segera. Kedua-dua institusi penting negara itu perlu terus dihormati dan diyakini, bukannya sebaliknya. Khalid dan Ketua Pesuruhjaya SPRM, Abu Kassim Mohamed boleh merintis kepada pemulihan hubungan dengan mengambil semangat bulan Syawal. Buang yang keruh, ambil yang jernih.

DAP menangguk

Seperti yang dijangka, DAP bersama PKR dan Gerakan Harapan Baru atau GHB (kumpulan serpihan yang ditolak oleh akar umbi Pas) bertindak cepat menangguk di air keruh dalam isu siasatan polis ke atas beberapa pegawai SPRM.

Kalau selama ini, DAP banyak menghina dan mentohmah SPRM terutama dalam kes kematian Teoh Beng Hock, kali ini mempertahankannya.

Hanya disebabkan siasatan SPRM melibatkan pemimpin kerajaan maka parti itu tanpa rasa malu mahu berbaik dengan SPRM sambil menyerlahkan sekali lagi siapa sebenarnya musang berbulu ayam.

Sebab itu Awang senyum lebih-lebih lagi melihat gambar penasihat DAP, Lim Kit Siang di pejabat SPRM di Putrajaya.

Cuma agak hairan mengapa SPRM dalam situasi yang panas membenarkan delegasi pembangkang masuk ke bangunan dan berdialog.

Seperti ada sesuatu yang tidak kena dengan pegawai tertentu dan ia mengundang pelbagai tafsiran termasuk dilihat "cuba bermain politik".

Memandangkan Kit Siang mahu jadi hero, Awang berharap DAP setuju untuk telus dalam soal mendedahkan sumber dana politik.

Perdana Menteri, Mohd. Najib Tun Razak telah menyatakan komitmen Barisan Nasional (BN) di Dewan Rakyat untuk berbuat demikian, mengapa DAP masih enggan. Jika benar-benar mahu membuktikan integriti, tidak perlu takut melainkan memang terlalu banyak yang mahu disembunyikan.

Kasih Meliah

Awang tidak dapat menahan sebak melihat gambar Abd. Rahman Saud, 64, orang kurang upaya (OKU) apabila dipangku jiran-jiran untuk menatap wajah ibunya, Meliah Md. Diah, 101, buat kali terakhir.

Abd. Rahman yang hanya mampu berbaring, tidak boleh berjalan mahupun bercakap sejak lahir kerana diserang sawan, sudah hilang tempat bergantung.

Meliah meninggal dunia di sisi anak di Padang Terap, Kedah, kelmarin. Selama ini, Rahman mendapat bantuan sepenuhnya daripada Meliah, yang kematian suami 20 tahun lalu. Dimandikan, disuapkan makanan dan disalinkan pakaian. Semua itu diuruskan Meliah sepanjang 64 tahun tanpa mengeluh dan putus asa.

Kisah ketabahan wanita tua itu mendapat perhatian masyarakat selepas disiarkan dalam Utusan Malaysia pada 8 Februari tahun lalu.

Kasih sayang Meliah kepada anak bongsunya itu tiada bandingan. Biarpun sudah uzur dan selalu tidak sihat, dia tidak sedikitpun mengalah. Malah bertekad untuk terus menjaga anaknya. Ketika menghembuskan nafas terakhir Meliah berpesan kepada seorang anak saudaranya agar tolong menjaga Rahman, yang kita juga harus terpanggil mengambil berat tentang lelaki OKU itu. Awang tersentuh dengan pengorbanan wanita hebat ini. Kasih ibu membawa ke syurga. Al-fatihah.

Mat Hassan, rumah

Lebih 30 tahun lalu, penyanyi Sohaimi Mior Hassan telah menzahirkan keresahan yang mendalam tentang harga rumah untuk rakyat.

"Aku sering memikirkan harga rumah, makin melambung tinggi, langsung tiada batasnya," antara lirik dalam lagu Apabila Isteriku Tertawa.

Sampai hari ini, isu tersebut terus membelenggu masyarakat termasuk golongan berpendapatan sederhana. Pelbagai langkah dan inisiatif telah diambil oleh Kerajaan Pusat tetapi nampaknya seperti tidak memadai. Ternyata banyak lagi yang perlu dilakukan, bukan sahaja oleh Kerajaan Pusat malah semua pihak.

Sebab itu, Awang teruja dengan polisi perumahan yang perkenalkan oleh Menteri Besar Negeri Sembilan, Mohamad Hasan iaitu 50 peratus daripada pembangunan mesti dibina rumah mampu milik.

"Kita mahu pemaju membina rumah mampu milik, bukan mampu tengok," kata beliau. Awang angkat topi kepada Mohamad atas ketegasan beliau dalam isu rumah mampu milik.

Biarpun tidak disenangi oleh banyak pemaju, beliau tidak terganggu. Awang sangat setuju. Memang kerajaan perlu lebih campur tangan dan kawal selia supaya polisi perumahan lebih adil kepada rakyat.

Bukan itu sahaja, Mohamad merintis pembaharuan. Di bawah polisi baharu, pemaju yang membangunkan kawasan perumahan melebihi 40 hektar perlu menyediakan pengangkutan bas dalaman bagi kemudahan penduduk.

Pendekatan Mohamad, tidak mahu menambahkan beban rakyat benar-benar diterapkan. Beliau tetap bertegas tidak membenarkan pihak berkuasa tempatan (PBT) negeri itu menaikkan cukai taksiran sejak beberapa tahun lalu. Sebaliknya kerajaan negeri diarah menjana pendapatan melalui pelaburan yang agresif di kawasan Sendayan, Nilai dan Seremban serta inovasi lain dalam mempelbagai sumber kewangan negeri. Itu cara Mohamad. Syukur.

Manek Urai

"Inilah majlis terbesar di Manek Urai selepas banjir besar. Terima kasih kerana berkongsi kegembiraan sambutan Hari Raya Aidilfitri dengan kami semua penduduk di sini."

Demikian antara ucapan ringkas Penghulu Kampung Manek Urai Lama, Che Din Noh pada majlis Sentuhan Kasih Aidilfitri anjuran Kumpulan Utusan di padang SK Manek Urai Lama, Kuala Krai, Jumaat lalu.

Di padang itu dan rata-rata kawasan sekitar Manek Urai ditenggelami banjir besar yang melanda Pantai Timur pada Disember 2014. Para penduduk di situ paling terjejas teruk dan ramai yang masih trauma terutama yang hilang tempat tinggal.

Awang yang turut hadir tersentuh dengan ucapan Che Din. Rupa-rupanya majlis itu begitu besar makna buat penduduk Manek Urai. Lebih 5,000 hadir memeriahkan majlis. Mereka menikmati pelbagai juadah dan dihiburkan dengan persembahan dikir barat pimpinan Sabri Yunus serta artis Izzue Islam. Lebih 1,000 sampul berisi duit rakyat turut diedarkan kepada kanak-kanak dan golongan yang memerlukan. Sebagai insan dan pengamal media, Awang puas melihat riak-riak keceriaan di wajah mereka. Juga syukur, kerana syarikat akhbar tempat Awang bekerja membawa majlis raya khas nun jauh di penempatan rakyat yang ditimpa musibah. Ketika kita semua sibuk dengan majlis-majlis rumah terbuka termasuk yang gah dan dilimpahi makanan, Manek Urai - simbol kesengsaraan mangsa banjir di seluruh negara - tidak dilupakan.

Buat suami...

Apa agaknya reaksi suami jika dikejutkan ketika sedang lena tidur pukul 3 pagi oleh isterinya, bukan kerana kecemasan tetapi isu dan hal dalam telefon bimbit?

Seorang kenalan baru-baru ini menceritakan pengalaman beliau yang disifatkannya sebagai detik menakutkan. Rupa-rupanya telefon dia sudah diceroboh oleh si isteri.

Lalu ada teks dan gambar yang menyebabkan isterinya naik angin dan tidak keruan. Maka bertalu-talu tuduhan dan andaian bahawa si suami bermain kayu tiga dan sebagainya.

Sebenarnya sudah banyak kali Awang mendengar sendiri kisah seperti ini seolah-olah menjadi fenomena. Penggunaan telefon bimbit yang banyak manfaat turut membawa cabaran kepada rumah tangga. Secara peribadi Awang tidak setuju telefon bimbit diceroboh. Telefon adalah umpama diari. Tidak manis untuk mengetahui kandungan diari orang lain, begitu juga telefon.

Lagipun pun, ada perkara-perkara dalam kehidupan ini yang lebih baik jika kita tidak tahu. Ini termasuk kata laluan telefon pasangan kita melainkan memang itu dipersetujui bersama. Pada Awang, kebahagian rumah tangga bukan ditentukan oleh perkongsian kata laluan. Kejujuran dan saling percaya adalah polisi yang terbaik. Apa pun, kepada suami yang kategori nakal, berwaspadalah. Pastikan elak telefon diceroboh jika tidak mahu dilanda tsunami. Jangan ambil mudah naluri isteri. Nasihat Awang, jika dikejutkan isteri daripada tidur dalam kes seperti itu, bertenang dan usah melenting kepada isteri. Biarkan sahaja. Pulihkan hari anda kemudian dengan renungi diri dan perbanyakkan senyuman.

Di banyak negara terutama China, tiada kompromi dalam perbuatan membocorkan maklumat dan dokumen rasmi yang hukumannya amat berat...

- Awang Selamat Utusan Malaysia Rencana 9 Ogos 2015

Gajet, internet sumber rujukan pelajar abad 21

KEPERLUAN membaca terutama dalam kalangan pelajar mengalami peralihan daripada keperluan membaca bahan bercetak kepada membaca bahan yang diperoleh melalui internet.

Walaupun ia nampak mudah, namun dalam kalangan pelajar terutama yang berada di institusi pengajian tinggi, sumber ini turut mempunyai permasalahannya.

Untuk itu, beberapa strategi perlu dalam mengatasi permasalahan ini dalam meningkatkan tahap pemahaman mereka terhadap bahan ilmiah yang diperoleh melalui internet, seterusnya membantu pelajar dalam usaha menyiapkan tugasan, menjawab soalan kuiz dan ketika membuat persiapan menghadapi peperiksaan.



KEMUDAHAN internet menjadi keperluan pelajar abad ke-21 dalam menguasai pembelajaran. - Foto hiasan

Oleh kerana kebanyakan bahan bacaan ilmiah di internet adalah dalam bahasa Inggeris, ramai pelajar menghadapi masalah memahami apa yang dibaca sepenuhnya disebabkan kurangnya penguasaan kosa kata serta terminologi dalam disiplin akademik bagi bahasa Inggeris.



ANTARA laman web dan kamus dalam talian yang memberikan pelbagai kemudahan kepada pelajar.

Kamus atas talian percuma

Namun, semua ini boleh diatasi melalui penggunaan kamus secara atas talian. Kamus atas talian memberikan pelbagai kemudahan kepada pelajar.

Antara kelebihannya, ia ditawarkan secara percuma. Selain itu, ia turut memberikan panduan tatacara sebutan dengan betul.

Pelajar hanya perlu mendengar cara sebutan perkataan berkenaan dan meniru sebutan itu. Ada dua jenis sebutan yang biasa digunakan iaitu sebutan cara British dan sebutan cara Amerika.

Ada juga kamus secara atas talian yang menggunakan visual  bagi membantu dan meningkatkan kefahaman pelajar terhadap sesuatu persoalan atau permasalahan.

Bagi pelajar dalam bidang sains dan perubatan, mereka boleh melayari laman web Merriam-webster online dictionary memandangkan di dalamnya terkandung definisi bagi terminologi bidang sains dan perubatan.

Selain itu, ada juga kamus atas talian lain yang tidak kurang popular dalam kalangan pelajar iaitu DictionaryReference.com.

Ini memandangkan, kamus ini menggunakan perkataan yang mudah untuk difahami pelajar terutama mereka yang lemah dalam bahasa Inggeris.

Ada kalanya, kamus yang menggunakan perkataan agak kompleks sehingga menyukarkan pelajar memahami definisi diberikan.

Malah, ada juga kamus atas talian yang menyenaraikan cadangan perkataan mempunyai pengertian hampir menyamai sesuatu perkataan cuba dicari pelajar.

Pelajar juga boleh menggunakan Google Images memaparkan imej yang memberi gambaran sesuatu perkataan. Contohnya, perkataan gallbladder stones.

Pelajar hanya perlu menaip perkataan berkenaan menggunakan Google Images dan imej berkaitan batu hempedu boleh dilihat melalui paparan imej di skrin komputer. Penggunaan Google Translate juga didapati agak popular dalam kalangan pelajar.

Google Translate membantu pelajar mendapat gambaran kepada makna bahan bacaan berkenaan.  Namun begitu, terjemahan yang diberikan tidak memberi makna tepat.

Contohnya, perkataan bahasa Inggeris Run! There's a fire memberikan terjemahan 'Jalankan. Kebakaran berlaku.' Namun begitu, terjemahan sebenar ialah 'Lari! Terdapat kebakaran.'

Ada juga bahan bacaan daripada laman web tertentu yang menggunakan kosa kata sukar dan memaparkan informasi terlalu baharu kepada pelajar.

Oleh itu, untuk memahami bahan bacaan berkenaan atau sesuatu topik yang sukar difahami, ada beberapa laman web yang boleh membantu seperti SlideShare dan juga YouTube.

SlideShare adalah laman web yang banyak menggunakan Powerpoint. Ia menggunakan tulisan yang besar dan adakalanya diiringi audio yang memberi penerangan mengenai topik berkenaan.

Laman web YouTube pula memaparkan video yang mengandungi rakaman sesuatu pengajaran, penjelasan, proses atau sebuah lakonan.




LAMAN web Blendspace memudahkan pelajar mendapat bahan pembelajaran daripada pengajar.

Ruang pengajar muat naik bahan pengajaran

Selain itu, pelajar juga boleh membuka akaun dan melayari laman web Blendspace. Laman web Blendspace menyediakan ruang kepada tenaga pengajar untuk memuat naik bahan pengajaran mereka dan latihan berkaitan dengan topik pengajaran.

Pelajar juga boleh menggunakan laman web lain yang mempunyai topik sama atau hampir sama dengan menggunakan Google Scholar.

Penggunaan hyperlink yang ada dalam bahan bacaan turut memberi kemudahan kepada pelajar melayari laman web berkaitan. Ini memudahkan mereka membina pengetahuan asas mengenai topik ingin mereka fahami.

Pengetahuan asas ini seterusnya membantu pelajar memahami bahan bacaan lebih sukar. Ini memandangkan mereka boleh mengaitkan pengetahuan dari bahan bacaan atau laman web lain kepada bahan asal yang ingin mereka fahami.

Ada laman web yang menggunakan saiz tulisan terlalu rapat, padat dan kecil.

Situasi ini menyebabkan pelajar kurang minat ketika membaca bahan berkenaan dan mudah hilang tumpuan terutama pelajar dewasa kerana mata mudah sakit apabila perlu membaca bahan bacaan dalam situasi berkenaan.

Warna latar belakang dan iklan yang tidak berkaitan juga mampu mengganggu pembacaan pelajar. Bagi membantu mengatasi masalah ini, pelajar boleh diajar menggunakan Zoom atau copy dan paste maklumat berkaitan dan memindahkannya ke perisian Microsoft Word.

Ini membantu pelajar membaca dalam keadaan lebih selesa kerana mereka boleh membesarkan ukuran tulisan dan menukar jenis tulisan mengikut keselesaan dan kesesuaian.

Selain itu, mereka juga boleh membuang iklan yang mampu mengganggu tumpuan mereka. Perisian Microsoft Word  juga dapat membantu pembaca dengan menyediakan kemudahan seperti Synonyms, Translate dan Search with Bing.


Pelajar juga boleh menulis komen dan menukar warna sesuatu ayat bagi tujuan ulang kaji dan sewaktu membuat nota. Satu lagi strategi pembacaan adalah dengan melakukan perbincangan bersama rakan-rakan.

Perbincangan boleh dilakukan secara bersemuka atau secara atas talian seperti aplikasi WhatsApp, Telegram dan Facebook.



ANTARA laman web dan kamus dalam talian yang memberikan pelbagai kemudahan kepada pelajar.

Perbincangan guna kumpulan WhatsApp

Pelajar boleh membuka sebuah kumpulan perbincangan menggunakan kumpulan WhatsApp. Adakalanya jadual kerja yang padat menyebabkan pelajar tidak dapat memperuntukkan masa bagi berbincang secara bersemuka.

Dengan itu, perbincangan atas talian adalah kemudahan yang boleh digunakan untuk tujuan lebih memberi faedah.

Pelajar boleh mengajukan sebarang pertanyaan dan rakan lain boleh menjawab dengan cepat walaupun mereka tidak berada berdekatan.

Pengetahuan pelajar akan saling lengkap melengkapi. Pelajar akan berasa mereka tidak lagi sunyi. Mereka akan lebih bermotivasi untuk belajar. Moto yang selalu saya gunakan bersama pelajar ialah 'Sharing is Caring'.

Ada juga pelajar yang kurang terbabit dalam perbincangan secara bersemuka dalam kelas, tetapi menjadi aktif sewaktu perbincangan atas talian.

Mereka berasa diberi peluang yang sama rata dan tidak perlu menonjolkan suara kuat dan bentuk fizikal. Ada pelajar yang berasa suara mereka terlalu perlahan atau rupa fizikal mereka kurang menarik dan keadaan ini menjadikan mereka malu untuk berbincang secara bersemuka.

Pelajar boleh memperbetulkan ayat dan isi perbincangan mereka sehingga mereka yakin untuk dikongsikan secara bersama.

Penggunaan aplikasi WhatsApp dan Telegram adalah perbincangan yang sangat popular kini kerana ia percuma. Gambar, pautan serta video boleh dikongsi.

Kesimpulannya, pembacaan pada abad ke-21 banyak membabitkan penggunaan gajet dan internet bagi membantu pelajar dalam meningkatkan tahap pemahaman mereka.

Oleh itu, strategi pembacaan perlu diubah selari perubahan masa dan keperluan.

Learning English the ‘Peserian’ way

THERE is a book I can never forget. It was written by R. Duncan of the Malayan Education Service and published by Thomas Nelson and Sons, Ltd in 1951. The title was Look and Read. For primary school pupils in Malaya in the 1960s, Look and Read was one of the textbooks used.

Lesson One was on “A Malay Hut”. It has a picture of a house. The first sentence was “Malay people live in this house”. The Malayan Readers series first published in 1947 by Longmans, Green and Company was used as textbooks, too.

Look and Learn Part III Introductory Reader


And, of course, English Comprehension for Malayan Schools published by Longmans in 1958. The Oxford English Course for Malaya was another compulsory text, first published by Oxford University Press in 1946.

These books were printed in London and brought in for students in Malaya. We didn’t learn too many subjects back then — English, Bahasa Melayu, Arithmetic, Nature Studies and Geography. It wasn’t easy for me when I went to an English school in 1960.

My kampung folk were more amused than anything else when my father, an illiterate rubber tapper and part-time barber, sent his son to an English school.

All my friends went to a Malay school. It was the first “sekolah orang putih” (literally white man’s school) outside the towns of Batu Pahat and Muar. It was housed temporarily at a religious school at Sungai Sarang Buaya, two kilometres from Semerah.

I knew three words of English when I joined the school. I grew up in a Javanese village. I had never heard anyone speak the language other than in cowboy films shown by Jabatan Penerangan Malaya. TV was many years away.

I learned the hard way. An English teacher told us anyone who spoke any other language would be fined five cents. I was a self-imposed mute for three months. Our English teacher terrified me.


Modern Speech Rhythm Excercises


But, he taught us that language could be fun. He was strict, but fair. It was always about composition, comprehension, grammar, revisions, knowing adjectives, verbs and sentence drills and more composition.

He introduced nursery rhymes to us. It opened my eyes to a totally new horizon. I could never imagine the notion of “Baa, baa, black sheep”, “London Bridge is falling down”, “Diddle, diddle, dumpling”, “Humpty Dumpty sat on the wall”, “Mary had a little lamb” or “The Mulberry Bush”.

Those were alien to us, thousands of kilometres away from where the nursery rhymes were born. Dramas were introduced early. We acted in them, grudgingly initially, but I developed a liking for the genre for the rest of my life.


The Oxford English Course for Malaya

We were taught gospel songs to excite us and choral speaking to improve our language. We hardly knew the words, but then, remembering the words was fun.

There was no accusation of religious conspiracy against the teacher who taught us those songs. He was a Malay anyway! And there was the 1955 Macmillan and Company book, Modern Speech Rhythm Exercise by B. Lumsden Milne, to help us with the pronunciation, intonation and rhythm. We learned how these sentences are spoken correctly: “The skipper had taken his little daughter, to bear him company” or “Another class is quieter, and one is tidier, too.”

We were taught rhythm, stress, pitch, pause and such. Imagine the amusement of my Javanese friends when I taught them nursery rhymes and intonation in sentences like “My mother says I’m all the world to her, I wonder what she did before I came, for sometimes I’m a rather naughty boy, and yet my mother loves me, just the same.”

New Method Malayan Readers
Imagine those words repeated over and over again. “Here we go round the mulberry bush” was sung around a coconut tree in heavily accented Javanese.

It didn’t matter if they didn’t understand a word of what was said or sung, but the giggling that punctured a serene village in the middle of nowhere meant so much to them and more so to me.

The students were fortunate to have Master Ismail Omar as our headmaster at Peserian Primary English School. “Master” was a term commonly used to refer to anyone teaching English.

He inculcated the value of the English language to us. You won’t be less Malay or Chinese if you are good in English, he reminded us. English is your passport to success, he told us.

We didn’t really understand what he meant at the time. There have been heated debates about the deteriorating standard of English among our students today.

The teaching of English has changed dramatically since the days I was in Standard One, 55 years ago. The art and science of teaching English has evolved, certainly for the better. But despite new teaching methods,

English is perceived as even less interesting than even Science or Mathematics today. Something must be done fast to improve the command of English among our students. Perhaps my way of learning the language isn’t cool now, even primitive.

But what I learned changed me forever.

Derma RM2.6 bilion dan integriti UMNO SPRM, rakyat bersama anda

Pertama sekali saya mahu menegaskan bahawa tulisan ini tidak ada sesuatu yang baharu mengenai isu besar yang negara kita hadapi sekarang iaitu skandal 1MDB, derma RM2.6 bilion dan kewujudan ‘tangan ghaib’ yang didakwa mengganggu siasatan Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM). Semua­nya perkara lapuk sebab sudah banyak diperkatakan sama ada di tepi-tepi jalan, warung mamak, restoran lima bintang mahupun dalam kalangan pemimpin.

Daripada perkara-perkara lapuk yang saya kutip di tepi jalan, dalam kalangan pemimpin malah wartawan-wartawan muda yang tidak taksub kepada politik kepartian, sebahagian besar daripada mereka tertanya-tanya kemampuan UMNO berhadapan dengan rakyat dalam kempen Pilihan Raya Umum ke - 14 (PRU-14). Masanya sudah tidak lama, mungkin tiga tahun lagi. Kata mereka, kalau isu ini tidak diuruskan dengan bijak, kesannya UMNO akan kehabisan modal untuk bercakap mengenai integriti. Saya sangat setuju dengan kumpulan penganalisis senyap ini.

Dulu semasa pemecatan Anwar Ibrahim tercetus gelombang penentangan yang besar. Tetapi UMNO bertindak bijak dan ber­tanggungjawab untuk tidak menyekutukan parti dengan masa­lah moral pemimpinnya. UMNO dilihat tidak melindungi pemimpin yang mempunyai masalah moral. Syabas kepada UMNO.

Dalam situasi sekarang, seharusnya UMNO tidak melibatkan diri dalam isu derma RM2.6 bilion yang dimasukkan ke dalam akaun peribadi. Anggaplah itu milik peribadi dan UMNO seharusnya tahu batas-batas peribadi. Lagi pun sejak awal lagi The Wall Street Journal hanya mengatakan dalam akaun peribadi. Tetapi pelbagai lapisan pemimpin dalam UMNO menafikan "tuduhan" itu dan dianggap "tidak masuk akal". Ironinya apabila SPRM mengesahkan, UMNO mengaku pula duit itu untuk parti.

Kalau UMNO mahu dilihat sebagai menjunjung integriti, berkerja kuatlah menjelaskan kepada rakyat bahawa derma itu bukan untuk UMNO. Jangan kelirukan rakyat antara derma dan dana politik. Sekarang sudah ada kecenderungan mengalih isu derma dalam akaun peribadi kepada istilah dana politik. Rakyat marhaen yang dunia mereka sebesar tempurung faham benar perbezaan antara kedua-duanya.

Ini kerana, dana politik disalurkan dalam akaun parti dan melalui proses pengauditan. Tetapi derma dalam akaun peribadi adalah hak peribadi penerima. Kata rakyat marhaen, UMNO janganlah pandai-pandai menganggap hak peribadi sebagai hak UMNO. Oleh yang demikian, UMNO perlu menegaskan bahawa derma RM2.6 bilion itu adalah hak peribadi. Jangan menganggap hak parti sedangkan pemimpin parti sendiri tidak tahu menahu tentang kewujudannya. Pelik bukan?

Saya petik jawapan Pengerusi Kelab Penyokong Barisan Nasional (BNBBC), Shahrir Samad terhadap soalan nombor empat anak Menteri Besar Johor, Akmal Saufi Mohamed Khaled seperti yang disiarkan Utusan Malaysia semalam. Saya harap Utusan Malaysia tidak "salah taip" atau "salah lapor".

Soal Akmal Saufi, jika duit itu adalah sumbangan kepada UMNO, adakah kepimpinan UMNO terutama Majlis Tertinggi mengetahui tentang derma itu?

Jawapan Shahrir: Selama saya dalam Majlis Tertinggi UMNO atau Jawatankuasa Perhubungan UMNO Negeri, soal derma tidak pernah dibangkit atau didedahkan kepada ahli-ahli Majlis Tertinggi dan perhubungan negeri.

Ini jelas menunjukkan derma itu bukan kepada UMNO. Maka penat lelah Pengarah Strategik dan Komunikasi Barisan Nasional (BN), Rahman Dahlan yang membina persepsi bahawa dana politik bukan suatu yang luar biasa sudah tidak relevan langsung. Kita bercakap tentang isu yang lain. Dalam laporan Astro Awani, Rahman berkata, dana politik yang diterima Perdana Menteri Najib Razak adalah satu perkara biasa yang sememangnya telah diamalkan pemimpin terdahulu lagi.

“Dari zaman Dr. Mahathir lagi, namun ketika itu dana dipegang oleh individu bukan ahli dan Dr. Mahathir pernah menyuarakan kekecewaannya kerana sukar mendapatkan kembali harta dan wang UMNO kerana dipegang oleh individu lain,” kata Rahman kepada Astro Awani. Tetapi minta maaf Yang Berhormat, ini sudah terkeluar tajuk. Kita bercakap tentang derma bukan dana politik.

Saya yakin UMNO mampu berhadapan dengan rakyat dengan syarat tidak melibatkan diri dengan derma itu. UMNO boleh mencari dana lain untuk membantu parti dan disalurkan mengikut prosedur yang betul, walaupun dana politik sebe­narnya tidak berapa betul. Tetapi kerana pemimpin UMNO kata itu diamalkan di seluruh dunia, tidak mengapalah. Bagaimanapun keadaan sekarang diibarat­kan hidung tidak mancung tetapi pipi UMNO tersorong-sorong kononnya duit sebanyak itu milik mereka.

SPRM, rakyat bersama anda

Tragedi yang berlaku kepada SPRM di mana beberapa pegawai-pegawai yang menyiasat kes profil tinggi syarikat SRC International ditahan oleh polis hingga melumpuhkan siasatan tidak boleh dipandang ringan.

Tidak cukup itu ditambah pula dengan tindakan menukar dua pegawai kanan yang mengendalikan kes tersebut ke Jabatan Perdana Menteri (JPM).

Ia memperlihatkan satu tindakan terdesak, panik, tidak ada strategi dan seterusnya memberikan gambaran tentang wujudnya "dalang" dan tangan-tangan ghaib membantutkan siasatan yang telah memakan masa yang lama. Adakah penukaran Pengarah Operasi Khas SPRM, Bahri Mohamad Zin yang bersumpah untuk mencari dalang hingga ke lubang cacing suatu kebetulan?

Banyak sangatkah "kebetulan" hingga pegawai kanan yang hendak dikeluarkan dari SPRM pun "kebetulan" yang mengepalai siasatan ke atas SRC?

Tetapi semacam bukan kebetulan apabila Timbalan Ketua Pesuruhjaya SPRM, Shukri Abdull lantang mendesak JPM memulangkan pegawai kanannya kerana dia sendiri yang bertanggungjawab memberikan arahan kepada mereka. Kebetulankah itu?

Kalaupun pertukaran perlu dilakukan, kenapa tidak menunggu Bahri menyelesaikan siasatannya? Daripada ini kita boleh membuat kesimpulan bahawa Bahri sangat "bernilai" untuk disenyapkan.

Serang hendap yang bertalu-talu terhadap SPRM sebuah badan yang sepatutnya bebas, telus dan profesional sebagaimana yang termaktub dalam Akta SPRM 2009 telah memberikan isyarat wujudnya "tangan ghaib" ke atas SPRM. Ini membina persepsi mungkin hasil siasatan tidak begitu "menggembirakan".

Kepada warga SPRM, kerja mulia dan pengorbanan anda, kami rakyat marhaen yang disangka dungu ini sentiasa menyanjunginya. Walaupun kami ini marhaen dan tidak ada kuasa tetapi tidak mudah ditipu atau tertipu.

Kami juga tahu bahawa jihad menentang rasuah bukan mudah kerana rasuah telah mendarahdaging dalam kalangan sesetengah kita. Kerana itu, jangan biarkan. Carilah hingga ke lubang cacing. Semoga Allah menyelamatkan tuan-tuan yang budiman.

- Ku Seman Ku Hussain Utusan Malaysia Rencana Anekdot Ahad 9 Ogos 2015